Este trabajo presenta un análisis de Didáctica de las Ciencias utilizando simulaciones computacionales, con especial énfasis en su aplicación en el sector energético. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
Este trabajo presenta un análisis de Didáctica de las Ciencias utilizando un análisis de series temporales, con especial énfasis en su aplicación en entornos urbanos. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
