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Propuesta metodológica para el fortalecimiento de Educación Inclusiva en comunidades indígenas
(2022-11-23)
Fonseca Aguilar, Juliana
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de un modelo de aprendizaje automático, considerando las particularidades de la era post-pandemia. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Aprendizaje automático aplicado a la Educación Inclusiva en poblaciones vulnerables
(2024-11-23)
Peña Vega, Valeria
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Fonseca Aguilar, Juliana
Se explora el uso de técnicas de aprendizaje automático para fortalecer la Educación Inclusiva en poblaciones vulnerables, con foco en la identificación temprana de necesidades educativas especiales y la personalización de trayectorias de aprendizaje.
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Hacia una Educación Inclusiva basada en aprendizaje automático: el caso de sistemas de salud públicos
(2023-07-07)
Fonseca Aguilar, Juliana
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Peña Vega, Valeria
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Guzmán Castillo, Emilio
Se explora el uso de técnicas de aprendizaje automático para fortalecer la Educación Inclusiva en sistemas de salud públicos, con foco en la identificación temprana de necesidades educativas especiales y la personalización de trayectorias de aprendizaje.
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Educación Inclusiva: una perspectiva desde un diseño experimental controlado aplicada a el ámbito digital
(2025-06-27)
Fonseca Aguilar, Juliana
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Rodríguez Mendoza, Valeria
Este trabajo presenta un análisis de Educación Inclusiva utilizando técnicas de análisis multivariado, con especial énfasis en su aplicación en pequeñas y medianas empresas. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
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Educación Inclusiva en poblaciones vulnerables: un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo)
(2018-04-15)
Delgado Salazar, Paula
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Fonseca Aguilar, Juliana
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Gómez Medina, Gabriel
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de un modelo de aprendizaje automático, considerando las particularidades de el sector público. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Evaluación de estrategias de Educación Inclusiva en instituciones de educación superior
(2024-05-04)
Fonseca Aguilar, Juliana
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Martínez Mendoza, Miguel
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Gómez Martínez, Emilio
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Molina Martínez, Alejandra
La presente investigación aborda Educación Inclusiva desde un modelo de aprendizaje automático, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a organizaciones sin ánimo de lucro. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Educación Inclusiva en poblaciones vulnerables: simulaciones computacionales
(2025-12-15)
Rodríguez Mendoza, Valeria
;
Martínez Mendoza, Miguel
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Fonseca Aguilar, Juliana
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Pérez Suárez, Andrea
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de simulaciones computacionales, considerando las particularidades de instituciones de educación superior. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Educación Inclusiva: una perspectiva desde un diseño experimental controlado aplicada a entornos urbanos
(2019-02-28)
Gómez Medina, Gabriel
;
Fonseca Aguilar, Juliana
Este trabajo presenta un análisis de Educación Inclusiva utilizando técnicas de análisis multivariado, con especial énfasis en su aplicación en el ámbito digital. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.

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