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Item type:Publicación, Didáctica de las Ciencias en organizaciones sin ánimo de lucro: un diseño experimental controlado(2025-02-08)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Didáctica de las Ciencias a partir de una revisión sistemática de la literatura, considerando las particularidades de entornos urbanos. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Propuesta metodológica para el fortalecimiento de Didáctica de las Ciencias en instituciones de educación superior(2019-07-13)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Didáctica de las Ciencias a partir de un modelo de inteligencia artificial, considerando las particularidades de poblaciones vulnerables. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Didáctica de las Ciencias en ecosistemas urbanos inteligentes: técnicas de aprendizaje profundo (deep learning)(2024-05-23)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Didáctica de las Ciencias a partir de un enfoque cuantitativo, considerando las particularidades de instituciones de educación superior. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Impacto de Didáctica de las Ciencias en poblaciones vulnerables: hallazgos desde un análisis de series temporales(2017-07-13)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Didáctica de las Ciencias a partir de un modelo de aprendizaje automático, considerando las particularidades de comunidades rurales. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Análisis de Didáctica de las Ciencias mediante un modelo de inteligencia artificial en el contexto de pequeñas y medianas empresas(2025-04-23)Gómez Aguilar, RodrigoEste trabajo presenta un análisis de Didáctica de las Ciencias utilizando un enfoque cuantitativo, con especial énfasis en su aplicación en pequeñas y medianas empresas. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Impacto de Didáctica de las Ciencias en poblaciones vulnerables: hallazgos desde un enfoque cuantitativo(2025-12-18)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Didáctica de las Ciencias a partir de un modelo de aprendizaje automático, considerando las particularidades de pequeñas y medianas empresas. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Didáctica de las Ciencias: una perspectiva desde metodologías participativas aplicada a la era post-pandemia(2021-10-16)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Didáctica de las Ciencias desde un modelo de aprendizaje automático, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a comunidades rurales. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Impacto de Didáctica de las Ciencias en organizaciones sin ánimo de lucro: hallazgos desde simulaciones computacionales(2024-04-04)Gómez Aguilar, RodrigoEste trabajo presenta un análisis de Didáctica de las Ciencias utilizando un análisis de series temporales, con especial énfasis en su aplicación en poblaciones vulnerables. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Manual introductorio a Didáctica de las Ciencias(2025-12-22)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Didáctica de las Ciencias desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a el sector público. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Didáctica de las Ciencias: una perspectiva desde metodologías participativas aplicada a entornos urbanos(2026-08-26)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Didáctica de las Ciencias desde técnicas de análisis multivariado, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.