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    Item type:Publicación,
    Impacto de Formación Docente en el contexto latinoamericano: hallazgos desde técnicas de análisis multivariado
    (2025-05-11)
    Peña Vega, Valeria
    ;
    Guzmán Castillo, Emilio
    ;
    Gómez Medina, Gabriel
    La presente investigación aborda Formación Docente desde un modelo de aprendizaje automático, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a el contexto latinoamericano. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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    Item type:Publicación,
    Guía práctica de Formación Docente
    (2026-02-01)
    Guzmán Castillo, Emilio
    ;
    Martínez Mendoza, Miguel
    ;
    Pérez Suárez, Andrea
    ;
    Delgado Salazar, Paula
    ;
    Pérez Molina, Mariana
    La presente investigación aborda Formación Docente desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
  • third-party-metrics-blocked 
    Item type:Publicación,
    Evaluación de estrategias de Formación Docente en el sector público
    (2026-07-07)
    Martínez Mendoza, Miguel
    ;
    Molina Martínez, Alejandra
    ;
    Peña Vega, Valeria
    ;
    Guzmán Castillo, Emilio
    ;
    Delgado Salazar, Paula
    La presente investigación aborda Formación Docente desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
  • third-party-metrics-blocked 
    Item type:Publicación,
    Guía práctica de Formación Docente
    (2026-08-16)
    Castro Fonseca, Manuel
    ;
    Guzmán Castillo, Emilio
    ;
    Pérez Molina, Mariana
    ;
    Fonseca Aguilar, Juliana
    La presente investigación aborda Formación Docente desde un enfoque cuantitativo, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a la era post-pandemia. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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    Item type:Publicación,
    Impacto de Formación Docente en poblaciones vulnerables: hallazgos desde técnicas de análisis multivariado
    (2026-04-11)
    Castro Fonseca, Manuel
    ;
    Guzmán Castillo, Emilio
    Se examina el estado actual de Formación Docente a partir de técnicas de análisis multivariado, considerando las particularidades de el sector público. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.