Unidad organizativa: Facultad de Educación
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Didáctica de las Ciencias: una perspectiva desde metodologías participativas aplicada a entornos urbanos
(2026-08-26)
Gómez Aguilar, Rodrigo
La presente investigación aborda Didáctica de las Ciencias desde técnicas de análisis multivariado, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a pequeñas y medianas empresas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Manual introductorio a Didáctica de las Ciencias
(2025-12-22)
Gómez Aguilar, Rodrigo
La presente investigación aborda Didáctica de las Ciencias desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a el sector público. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos.
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Impacto de Educación Inclusiva en organizaciones sin ánimo de lucro: hallazgos desde un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo)
(2020-04-08)
Gómez Aguilar, Rodrigo
Se examina el estado actual de Educación Inclusiva a partir de un enfoque cuantitativo, considerando las particularidades de el ámbito digital. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.
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Diagnóstico y estrategias de intervención en Currículo Educativo para el ámbito digital
(2021-09-25)
Gómez Aguilar, Rodrigo
Este trabajo presenta un análisis de Currículo Educativo utilizando un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), con especial énfasis en su aplicación en la era post-pandemia. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
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Análisis de Pedagogía Digital mediante un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo) en el contexto de el ámbito digital
(2026-07-23)
Gómez Aguilar, Rodrigo
Este trabajo presenta un análisis de Pedagogía Digital utilizando una revisión sistemática de la literatura, con especial énfasis en su aplicación en entornos urbanos. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
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