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Item type:Publicación, Impacto de Formación Docente en ecosistemas urbanos inteligentes: hallazgos desde un estudio de caso comparativo(2024-03-08)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Formación Docente desde metodologías participativas, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a el contexto latinoamericano. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en zonas rurales(2025-04-10)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un análisis de series temporales, considerando las particularidades de el contexto latinoamericano. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Formación Docente en entornos urbanos: un estudio de caso comparativo(2026-10-24)Gómez Aguilar, RodrigoEste trabajo presenta un análisis de Formación Docente utilizando técnicas de aprendizaje profundo (deep learning), con especial énfasis en su aplicación en zonas rurales. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Diagnóstico y estrategias de intervención en Formación Docente para la era post-pandemia(2022-07-11)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Formación Docente desde simulaciones computacionales, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a ecosistemas urbanos inteligentes. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Buenas prácticas en Formación Docente(2024-09-01)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), considerando las particularidades de comunidades indígenas. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en instituciones de educación superior(2026-01-23)Gómez Aguilar, RodrigoLa presente investigación aborda Formación Docente desde una revisión sistemática de la literatura, con el objetivo de generar conocimiento aplicable a comunidades indígenas. Se discuten las implicaciones prácticas y teóricas de los hallazgos. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Evaluación de estrategias de Formación Docente en instituciones de educación superior(2023-01-08)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de simulaciones computacionales, considerando las particularidades de zonas rurales. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Diagnóstico y estrategias de intervención en Formación Docente para ecosistemas urbanos inteligentes(2025-03-22)Gómez Aguilar, RodrigoSe examina el estado actual de Formación Docente a partir de un estudio de caso comparativo, considerando las particularidades de el contexto latinoamericano. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Análisis de Formación Docente mediante técnicas de aprendizaje profundo (deep learning) en el contexto de poblaciones vulnerables(2026-05-02)Gómez Aguilar, RodrigoEste trabajo presenta un análisis de Formación Docente utilizando una revisión sistemática de la literatura, con especial énfasis en su aplicación en comunidades rurales. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área. - third-party-metrics-blockedthird-party-metrics-cookies.consent-settings
Item type:Publicación, Hacia un modelo integral de Formación Docente para comunidades rurales(2024-05-14)Gómez Aguilar, RodrigoEste trabajo presenta un análisis de Formación Docente utilizando un diseño experimental controlado, con especial énfasis en su aplicación en el ámbito digital. Los resultados aportan evidencia relevante para la toma de decisiones en el área.
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