Artículo
Artículo Acceso Abierto

Análisis de Pedagogía Digital mediante un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo) en el contexto de zonas rurales

Gómez Aguilar, Rodrigo
2018
Resumen

Se examina el estado actual de Pedagogía Digital a partir de técnicas de aprendizaje profundo (deep learning), considerando las particularidades de organizaciones sin ánimo de lucro. El estudio identifica oportunidades de mejora y líneas futuras de investigación.